Existem diferentes metodologias de aprendizagem . O sistema tradicional começa com o treinamento teórico em sala de aula, como base para a aplicação do conhecimento adquirido na prática subsequente. No entanto, essa não é a única maneira de aprender. Você conhece a aprendizagem baseada em problemas? Essa metodologia incentiva os alunos a desenvolver habilidades, competências e aptidões voltadas para a resolução de situações do mundo real.
Em contraste, a aprendizagem centrada em problemas analisa primeiro o próprio conflito, examina o contexto do problema, as habilidades necessárias para resolvê-lo e explora diferentes abordagens para lidar com a questão. Essa metodologia tem uma filosofia pragmática focada na aquisição de experiência como recurso para gerar ideias.
Como essa metodologia é aplicada na prática?
Um pequeno grupo de alunos, coordenado por um tutor que atua como mentor, trabalha em equipe para encontrar a melhor solução para um problema específico. Esse processo de resolução de problemas proporciona aprendizado adicional direto.
Uma das vantagens desse método de ensino é que o aluno adota um papel proativo em vez de reativo , enquanto o professor abandona o papel tradicional de professor expositor. Nesse caso, o tutor atua como facilitador da aprendizagem.
Quais são os objetivos desta pedagogia?
1. Envolva o aluno como protagonista do seu próprio processo de descoberta. No entanto, ele não embarca nesse caminho individualmente, mas sim adquire feedback positivo em um espaço marcado pela troca de ideias , informações, escuta ativa e colaboração contínua.
2. Colocar o aluno no âmbito de situações da vida real que podem de fato ocorrer, a fim de oferecer-lhe uma melhor preparação para lidar com esse tipo de circunstância.
3. Desenvolva habilidades de trabalho em equipe por meio da colaboração constante na busca de um objetivo comum. Esse aprendizado do trabalho em equipe é vital para enfrentar outras experiências da vida, como trabalhar em um escritório.
4. Fortalecer a recordação e a compreensão do que foi aprendido por meio da aprendizagem experiencial , que contrasta com o método convencional de memorização de um texto. A aprendizagem experiencial é acompanhada por emoções e sensações. Esses elementos ajudam a mente a reter melhor esses estímulos.
5. Aprendizagem autodirigida . O aluno desenvolve uma atitude positiva em relação à busca de soluções para problemas por conta própria. Isso aumenta o potencial do aluno, permitindo que ele se torne a melhor versão de si mesmo por meio do desenvolvimento dessa atitude adequada.
6. Motivação Intrínseca . Existem diferentes tipos de motivação. O tutor do grupo atua como um mentor, fornecendo reforço positivo e, assim, aumentando a motivação externa em momentos desafiadores. No entanto, a chave dessa metodologia é que ela coloca a responsabilidade da aprendizagem sobre o próprio aluno. Em outras palavras, a motivação intrínseca é a chave para o desenvolvimento.
7. Todo problema tem um objetivo fundamental de aprendizagem . Existe uma relação de causa e efeito entre os dois. Em outras palavras, o problema, analisado sob uma perspectiva educacional, tem uma razão e um propósito.
8. Desenvolvimento do pensamento crítico através da capacidade de reflexão e do poder das perguntas antes de se definirem respostas concretas.
Do ponto de vista filosófico, deve-se lembrar que Aristóteles explica que todo conhecimento começa com a experiência. E esse método de aprendizagem também parte dessa premissa no nível epistemológico.