A disgrafia é um transtorno de aprendizagem que afeta as habilidades de escrita. Pode se manifestar como dificuldades de ortografia, caligrafia ruim e problemas para expressar pensamentos por escrito. Como a escrita exige um conjunto complexo de habilidades motoras e de processamento de informações, simplesmente dizer que um aluno tem disgrafia não é suficiente.
Um aluno com transtorno de escrita se beneficiará de adaptações específicas no ambiente de aprendizagem e também precisará de prática adicional para desenvolver as habilidades de escrita necessárias. Muitas pessoas têm caligrafia ruim, mas a disgrafia é mais grave. A disgrafia é um transtorno neurológico que geralmente se manifesta quando as crianças estão aprendendo a escrever.
Os especialistas não sabem ao certo o que causa a disgrafia, mas o tratamento precoce pode ajudar a prevenir ou reduzir os problemas. A disgrafia pode ser causada por um distúrbio de linguagem caracterizado pela dificuldade em converter sons da fala em forma escrita — fonemas e grafemas — ou em saber qual letra usar para cada som.
Uma pessoa com disgrafia pode escrever palavras ao contrário, ter dificuldade em lembrar o formato das letras ou em saber quando usar letras maiúsculas e minúsculas. Ela pode ter dificuldade em formar frases com gramática e pontuação corretas. Também pode omitir palavras, inverter a ordem das palavras, usar tempos verbais incorretos ou usar pronomes de forma inadequada na escrita. Essas pessoas podem falar com mais facilidade e fluência do que escrever.
Quais são os sinais de alerta da disgrafia?
Ter uma caligrafia ruim não significa necessariamente que a pessoa tenha disgrafia. A disgrafia é um transtorno do processamento da escrita. As dificuldades podem mudar ao longo da vida. No entanto, como a escrita é um processo de desenvolvimento, as crianças podem aprender as habilidades motoras necessárias para escrever, enquanto o desenvolvimento das habilidades cognitivas necessárias para se comunicar por escrito pode estar presente, embora com o apoio adequado possa ser menos intenso.
Se uma pessoa tiver problemas em qualquer uma das seguintes áreas, ela precisará de ajuda adicional, melhor de um psicopedagogo, para melhorar os aspectos da escrita:
- Aperte o lápis desajeitadamente
- Má posição do corpo ao escrever
- Caligrafia ilegível
- Evite tarefas de escrever ou desenhar
- Diga as palavras em voz alta enquanto digita
- Deixe palavras inacabadas ou omita frases
- Dificuldade em organizar pensamentos no papel
- Dificuldade em escrever sintaxe e gramática
- Há uma grande lacuna entre as ideias escritas e a compreensão demonstrada por meio da fala
- Posição inconsistente das letras da página em relação às linhas e margens
- Espaços inconsistentes entre palavras e letras
Como saber se é disgrafia?
Psicólogos educacionais ou psicólogos educacionais usam uma série de testes para determinar se uma pessoa tem disgrafia ou não. Depois de ter certeza, você pode avaliar um trabalho específico com a pessoa que está com a fantasia.
Como ajudar uma pessoa com disgrafia
Existem muitas maneiras de ajudar uma pessoa com disgrafia e de melhorar muito essa dificuldade. Geralmente, as estratégias para ajudar as pessoas com esse problema são baseadas em três categorias:
- Alternativas: fornecer alternativas à expressão escrita, como permitir que as crianças façam exames orais.
- Modificações: fornecer mudanças nas expectativas ou tarefas para minimizar ou evitar dificuldades
- Soluções: fornecer instruções para melhorar as habilidades de escrita e escrita.
Cada estratégia deve ser considerada no planejamento do ensino e do apoio que a pessoa com disgrafia recebe. Da mesma forma, uma pessoa com disgrafia se beneficiará da ajuda de especialistas e de seus familiares. O apoio tanto de profissionais quanto de pessoas queridas é muito importante para que sua autoestima não seja afetada negativamente e para que ela possa aprimorar suas habilidades de escrita.
Se você acha que pode sofrer de disgrafia, é melhor ir a um especialista em aprendizagem e distúrbios de aprendizagem, como psicólogos educacionais ou psicopedagogos para melhorar.